Dépouillements

Bigflo et Oli : "Osez et allez-y à fond !" / Collectif in Phosphore, 534 (15 juin 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 534 (15 juin 2022) Titre : Bigflo et Oli : "Osez et allez-y à fond !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-21 Descripteurs : lycée / musique / stress Résumé : Rencontre avec les rappeurs Bigflo et Oli, qui donnent des conseils sur la gestion du stress ou le fait de croire en ses rêves. Nature du document : documentaire [article] Bigflo et Oli : "Osez et allez-y à fond !" [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2022 . - p. 16-21. in Phosphore > 534 (15 juin 2022) Descripteurs : lycée / musique / stress Résumé : Rencontre avec les rappeurs Bigflo et Oli, qui donnent des conseils sur la gestion du stress ou le fait de croire en ses rêves. Nature du document : documentaire Bigflo et Oli : "Osez et allez-y à fond !" de Collectif In Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 16-21 Rencontre avec les rappeurs Bigflo et Oli, qui donnent des conseils sur la gestion du stress ou le fait de croire en ses rêves. Collectif. « Bigflo et Oli : "Osez et allez-y à fond !" » in Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 16-21.

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Comment convaincre mes parents d'avoir un animal de compagnie ? (sans les rendre chèvres) / Louise de Vallois in Phosphore, 534 (15 juin 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 534 (15 juin 2022) Titre : Comment convaincre mes parents d'avoir un animal de compagnie ? (sans les rendre chèvres) Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise de Vallois, Auteur ; Myriam Akhttach, Auteur Année : 2022 Article : p. 43 Descripteurs : animal domestique / relation parent-enfant Résumé : Des conseils pour convaincre les parents d'avoir un animal de compagnie. Nature du document : documentaire [article] Comment convaincre mes parents d'avoir un animal de compagnie ? (sans les rendre chèvres) [texte imprimé] / Louise de Vallois, Auteur ; Myriam Akhttach, Auteur . - 2022 . - p. 43. in Phosphore > 534 (15 juin 2022) Descripteurs : animal domestique / relation parent-enfant Résumé : Des conseils pour convaincre les parents d'avoir un animal de compagnie. Nature du document : documentaire Comment convaincre mes parents d'avoir un animal de compagnie ? (sans les rendre chèvres) de Louise de Vallois, Myriam Akhttach In Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 43 Des conseils pour convaincre les parents d'avoir un animal de compagnie. Vallois Louise de, Akhttach Myriam. « Comment convaincre mes parents d'avoir un animal de compagnie ? (sans les rendre chèvres) » in Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 43.

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Explose tes scores, pas ta santé / Fanch in Phosphore, 534 (15 juin 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 534 (15 juin 2022) Titre : Explose tes scores, pas ta santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanch, Auteur Année : 2022 Article : p. 30-33 Descripteurs : adolescence / jeu vidéo / santé Résumé : Les conseils de Fanch, qui a créé une application qui aide les joueurs de jeux vidéo à avoir une meilleure santé et une meilleure hygiène de vie. Nature du document : documentaire [article] Explose tes scores, pas ta santé [texte imprimé] / Fanch, Auteur . - 2022 . - p. 30-33. in Phosphore > 534 (15 juin 2022) Descripteurs : adolescence / jeu vidéo / santé Résumé : Les conseils de Fanch, qui a créé une application qui aide les joueurs de jeux vidéo à avoir une meilleure santé et une meilleure hygiène de vie. Nature du document : documentaire Explose tes scores, pas ta santé de Fanch In Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 30-33 Les conseils de Fanch, qui a créé une application qui aide les joueurs de jeux vidéo à avoir une meilleure santé et une meilleure hygiène de vie. Fanch. « Explose tes scores, pas ta santé » in Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 30-33.

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Lettres à mon amour / Collectif in Phosphore, 534 (15 juin 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 534 (15 juin 2022) Titre : Lettres à mon amour Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année : 2022 Article : p. 22-29 Descripteurs : amour / message Résumé : Des élèves ont écrit à leur amour, qu'il existe dans la réalité ou dans leurs rêves. En voici des extraits. Nature du document : documentaire [article] Lettres à mon amour [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2022 . - p. 22-29. in Phosphore > 534 (15 juin 2022) Descripteurs : amour / message Résumé : Des élèves ont écrit à leur amour, qu'il existe dans la réalité ou dans leurs rêves. En voici des extraits. Nature du document : documentaire Lettres à mon amour de Collectif In Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 22-29 Des élèves ont écrit à leur amour, qu'il existe dans la réalité ou dans leurs rêves. En voici des extraits. Collectif. « Lettres à mon amour » in Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 22-29.

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Spécialité Arts : les élèves dévoilent leurs œuvres / Martin Rhodes in Phosphore, 534 (15 juin 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 534 (15 juin 2022) Titre : Spécialité Arts : les élèves dévoilent leurs œuvres Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2022 Article : p. 34-41 Descripteurs : adolescence / art plastique / lycée Résumé : Des élèves révèlent les secrets de leurs œuvres, réalisées dans le cadre de la spécialité Arts plastiques. Nature du document : documentaire [article] Spécialité Arts : les élèves dévoilent leurs œuvres [texte imprimé] / Martin Rhodes, Auteur . - 2022 . - p. 34-41. in Phosphore > 534 (15 juin 2022) Descripteurs : adolescence / art plastique / lycée Résumé : Des élèves révèlent les secrets de leurs œuvres, réalisées dans le cadre de la spécialité Arts plastiques. Nature du document : documentaire Spécialité Arts : les élèves dévoilent leurs œuvres de Martin Rhodes In Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 34-41 Des élèves révèlent les secrets de leurs œuvres, réalisées dans le cadre de la spécialité Arts plastiques. Rhodes Martin. « Spécialité Arts : les élèves dévoilent leurs œuvres » in Phosphore, 534 (15 juin 2022), p. 34-41.

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