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Livre
Les 1000 mots de l'info pour mieux décrypter le discours de l'actualité
- Auteur : Elisabeth Combres
- Auteur : Florence Thinard
- Editeur : Paris : Gallimard 2005 360 p.
Al-Qaida, CAC40, carte vitale, chiites, FMI, Intifada, libéralisme, OGM... Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide[...]Site web
24 heures dans une rédaction
Site à l'attention des journalistes en formation. Consulter en priorité les fiches "Presse - Titres", "Radio - L'angle/Ecriture radio/Travail de la voix", "Télé - Ecrire le commentaire", "Web - L'écriture web/Comment faire une interview sonore/F[...]Exclu du prêt25e semaine de la presse et des médias dans l'école. 24-29 mars 2014. Dossier pédagogique
- Editeur : Poitiers : CNDP-CLEMI 2013 32 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.30e semaine de la presse et des médias dans l'école. 18-23 mars 2019. Dossier pédagogique : Thème 2019 : l'information sans frontières ?
- Editeur : Poitiers : Réseau Canopé 2018 32 p.
Pistes pédagogiques et idées d'activités pour l'éducation aux médias et à l'information, en lien avec les textes officiels et les dispositifs en vigueur, proposées par le CLEMI dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école.Article de périodique
Algues vertes : la fabrique de l'info
- Dans le périodique : Sciences Ouest, n°428 (avril 2025) p. 6
- Auteur : Charles Paillet
Présentation du projet Fil-Av , consacré à l'étude et à la diffusion de l'information en lien avec les algues vertes et l'agriculture.Exclu du prêtDu bon usage des chiffres
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 40-43
- Auteur : Marthe-Aline Jutand
La présence des chiffres dans les médias d'information requiert une précaution toute particulière, responsabilité qui incombe à la fois aux journalistes et aux statisticiens.Ce que les sondages nous disent
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 44-45
- Auteur : Patrick Lehingue
Apparemment objective, la technique du sondage participe puissamment à la construction de l'objet médiatique par excellence qu'est l'opinion publique.Citoyennetés. Construction et éducation
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1114 (01 avril 2018) p. 3-80
Interview de Michel Wieviorka : "La citoyenneté n'est pas donnée une fois pour toutes". Les fondements constitutionnels de la citoyenneté. L'esclavage en Grèce ancienne. Le mot "citoyen" d'hier à aujourd'hui. Citoyenneté et révolution française.[...]Les clés de l'info : pour mieux comprendre les médias et l'actualité
- Auteur : Elisabeth Combres
- Auteur : Florence Thinard
- Auteur : Sophie Lamoureux
- Editeur : Paris : Gallimard 2005 272 p.
Cet ouvrage propose une analyse critique des modes de fabrication de l'information, présente les principes et les pratiques des journalistes, met en lumière le rôle des médias dans la vie démocratique. Il invite à décoder le traitement médiatiqu[...]Les clés des médias
- Editeur : FranceTVéducation
Sélection de films d'animation pour comprendre le fonctionnement des médias et réfléchir aux enjeux qui leur sont liés.Exclu du prêtDes conseils pour monter un média au lycée ?
- Dans le périodique : Phosphore, n°550 (15 mars 2023) p. 44-45
- Auteur : Claire Le Nestour
Webradio, journal ou compte Insta... des conseils pour lancer un média dans votre lycée.Les discours médiatiques
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 3-65
Quatre axes de réflexion dans ce numéro : de quelle mise en récit l'écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les médias sont-ils des acteurs de la démocratie ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité [...]L'école et l'enracinement
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 56-57
- Auteur : Carole Helpiquet
Comment le numérique transforme-t-il l'acquisition des connaissances? L'éducation aux médias et à l'information doit créer les conditions d'une transmission réinventée.Effets de violence
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1112 (15 décembre 2017) p. 3-65
Approches littéraire, artistique et historique de la violence. La violence et les sociétés humaines. Lettres : l'expérience cathartique, de Platon à Racine ; la violence comme élément constitutif de la tragédie ; l'esthétique romantique, une lit[...]Exclu du prêtL'emballement médiatique
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 18-21
- Auteur : Isabelle Dumez Féroc
La transformation du système médiatique, accélérée par les nouveaux médias et les réseaux numériques, peut conduire à une déformation outrancière autour d'une information.
