Titre :	Un cerveau pour apprendre : Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	David A. Sousa, Auteur
Editeur :	Montréal : Chenelière, 2002
Collection :	Chenelière didactique
Sous-collection :	Apprentissage
Description :	321 p.
ISBN/ISSN :	978-2-89461-767-0
Descripteurs :	apprentissage cognitif / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage
Mots-clés :	orthopédagogie
Résumé :	Le développement du cerveau. Le traitement de l'information par le cerveau. La mémoire, la rétention et l'apprentissage. Le pouvoir du transfert. La spécialisation du cerveau et l'apprentissage. Le cerveau et les arts. Les habiletés intellectuelles et l'apprentissage.
Nature du document :	documentaire

Un cerveau pour apprendre : Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace [texte imprimé] / David A. Sousa, Auteur . - Montréal : Chenelière, 2002 . - 321 p.. - (Chenelière didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-767-0

Descripteurs :	apprentissage cognitif / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage
Mots-clés :	orthopédagogie
Résumé :	Le développement du cerveau. Le traitement de l'information par le cerveau. La mémoire, la rétention et l'apprentissage. Le pouvoir du transfert. La spécialisation du cerveau et l'apprentissage. Le cerveau et les arts. Les habiletés intellectuelles et l'apprentissage.
Nature du document :	documentaire