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Brésil, pays en devenir in Textes et documents pour la classe, 885 (01 décembre 2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 885 (01 décembre 2004) Titre : Brésil, pays en devenir Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 3-54 Descripteurs : Brésil / développement économique / patrimoine culturel / pratique religieuse Mots-clés : Rio de Janeiro : Brésil Résumé : Le point, en 2004, sur la situation économique du Brésil entre croissance et dépendances structurelles. Disparités de développement et inégalités sociales, l'exemple de Rio. Richesse culturelle du Brésil (musique, littérature). Présentation de la politique éducative. Métissage, multiculturalité et diversité religieuse. Séquences pédagogiques. Bibliographie, cartes, webographie. Nature du document : documentaire [article] Brésil, pays en devenir [texte imprimé] . - 2004 . - p. 3-54. in Textes et documents pour la classe > 885 (01 décembre 2004) Descripteurs : Brésil / développement économique / patrimoine culturel / pratique religieuse Mots-clés : Rio de Janeiro : Brésil Résumé : Le point, en 2004, sur la situation économique du Brésil entre croissance et dépendances structurelles. Disparités de développement et inégalités sociales, l'exemple de Rio. Richesse culturelle du Brésil (musique, littérature). Présentation de la politique éducative. Métissage, multiculturalité et diversité religieuse. Séquences pédagogiques. Bibliographie, cartes, webographie. Nature du document : documentaire Brésil, pays en devenir In Textes et documents pour la classe, 885 (01 décembre 2004), p. 3-54 Le point, en 2004, sur la situation économique du Brésil entre croissance et dépendances structurelles. Disparités de développement et inégalités sociales, l'exemple de Rio. Richesse culturelle du Brésil (musique, littérature). Présentation de la politique éducative. Métissage, multiculturalité et diversité religieuse. Séquences pédagogiques. Bibliographie, cartes, webographie. « Brésil, pays en devenir » in Textes et documents pour la classe, 885 (01 décembre 2004), p. 3-54.

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CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	010646	Disponible