[article]
Titre : |
Presse : état des lieux |
Type de document : |
texte imprimé |
Année : |
2004 |
Article : |
p. 3-54 |
in Textes et documents pour la classe > 868 (15 janvier 2004)
Descripteurs : |
France / journalisme / liberté d'expression / média / presse / presse à l'école / traitement de l'information
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Résumé : |
Dossier : le point sur la presse écrite, radiophonique et télévisée française, en 2004 : la concentration des médias, la déontologie, la presse gratuite, les problèmes de censure et de liberté d'expression dans le monde. Interview de Jacques Gonnet directeur du centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) qui développe l'idée de la lecture critique des médias comme formation du citoyen. Séquences pédagogiques. Bibliographies, carte, webographie. |
Nature du document : |
documentaire |
[article] Presse : état des lieux [texte imprimé] . - 2004 . - p. 3-54. in Textes et documents pour la classe > 868 (15 janvier 2004)
Descripteurs : |
France / journalisme / liberté d'expression / média / presse / presse à l'école / traitement de l'information
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Résumé : |
Dossier : le point sur la presse écrite, radiophonique et télévisée française, en 2004 : la concentration des médias, la déontologie, la presse gratuite, les problèmes de censure et de liberté d'expression dans le monde. Interview de Jacques Gonnet directeur du centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) qui développe l'idée de la lecture critique des médias comme formation du citoyen. Séquences pédagogiques. Bibliographies, carte, webographie. |
Nature du document : |
documentaire |
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Presse : état des lieux
In Textes et documents pour la classe, 868 (15 janvier 2004), p. 3-54
Dossier : le point sur la presse écrite, radiophonique et télévisée française, en 2004 : la concentration des médias, la déontologie, la presse gratuite, les problèmes de censure et de liberté d'expression dans le monde. Interview de Jacques Gonnet directeur du centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) qui développe l'idée de la lecture critique des médias comme formation du citoyen. Séquences pédagogiques. Bibliographies, carte, webographie.
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« Presse : état des lieux »
in Textes et documents pour la classe, 868 (15 janvier 2004), p. 3-54.
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