L'Afrique coloniale in Textes et documents pour la classe, 1099 (15 octobre 2015)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 1099 (15 octobre 2015) Titre : L'Afrique coloniale : Réalités et imaginaires Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : 67 p. Descripteurs : Afrique / colonialisme / société coloniale Résumé : Quelles sont les spécificités de l’impérialisme en Afrique ? Que signifie vivre dans une société coloniale, pour un Africain et pour un Européen ? Quelle est la part de l’imaginaire dans le regard occidental sur l’Afrique ? Quelles sont les formes artistiques, politiques et sociales de la résistance au colonialisme ? Quelle vision de l’altérité se trouve engagée dans les représentations de l’Afrique coloniale et postcoloniale ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre ce numéro de la nouvelle formule de TDC, sous l’angle de 3 éclairages disciplinaires : l’histoire, les lettres et les arts. Nature du document : documentaire [article] L'Afrique coloniale : Réalités et imaginaires [texte imprimé] . - 2015 . - 67 p. in Textes et documents pour la classe > 1099 (15 octobre 2015) Descripteurs : Afrique / colonialisme / société coloniale Résumé : Quelles sont les spécificités de l’impérialisme en Afrique ? Que signifie vivre dans une société coloniale, pour un Africain et pour un Européen ? Quelle est la part de l’imaginaire dans le regard occidental sur l’Afrique ? Quelles sont les formes artistiques, politiques et sociales de la résistance au colonialisme ? Quelle vision de l’altérité se trouve engagée dans les représentations de l’Afrique coloniale et postcoloniale ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre ce numéro de la nouvelle formule de TDC, sous l’angle de 3 éclairages disciplinaires : l’histoire, les lettres et les arts. Nature du document : documentaire L'Afrique coloniale : Réalités et imaginaires In Textes et documents pour la classe, 1099 (15 octobre 2015), 67 p. Quelles sont les spécificités de l’impérialisme en Afrique ? Que signifie vivre dans une société coloniale, pour un Africain et pour un Européen ? Quelle est la part de l’imaginaire dans le regard occidental sur l’Afrique ? Quelles sont les formes artistiques, politiques et sociales de la résistance au colonialisme ? Quelle vision de l’altérité se trouve engagée dans les représentations de l’Afrique coloniale et postcoloniale ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre ce numéro de la nouvelle formule de TDC, sous l’angle de 3 éclairages disciplinaires : l’histoire, les lettres et les arts. « L'Afrique coloniale : Réalités et imaginaires » in Textes et documents pour la classe, 1099 (15 octobre 2015), 67 p.

L'Algérie / Paul Balta / Toulouse : Milan (2002)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : L'Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Balta, Auteur ; Claudine Rulleau, Auteur Editeur : Toulouse : Milan, 2002 Collection : Les essentiels Description : 63 p. ISBN/ISSN : 2-7459-0783-2 Descripteurs : Algérie / colonialisme / histoire / islam Mots-clés : Boumedienne, Houari : 1932-1978  FIS  Chadli  Bouteflika Résumé : L'Algérie, depuis les années 90, subit instabilité, chomâge, intégrisme, agitation en Kabylie...Ce livre rend compte de cette situation et des solutions politiques apportées pour sortir le pays de cette situation. Nature du document : documentaire L'Algérie [texte imprimé] / Paul Balta, Auteur ; Claudine Rulleau, Auteur . - Toulouse : Milan, 2002 . - 63 p.. - (Les essentiels) . ISBN : 2-7459-0783-2 Descripteurs : Algérie / colonialisme / histoire / islam Mots-clés : Boumedienne, Houari : 1932-1978  FIS  Chadli  Bouteflika Résumé : L'Algérie, depuis les années 90, subit instabilité, chomâge, intégrisme, agitation en Kabylie...Ce livre rend compte de cette situation et des solutions politiques apportées pour sortir le pays de cette situation. Nature du document : documentaire L'Algérie de Paul Balta, Claudine Rulleau Milan, 2002, 63 p. (Les essentiels) L'Algérie, depuis les années 90, subit instabilité, chomâge, intégrisme, agitation en Kabylie...Ce livre rend compte de cette situation et des solutions politiques apportées pour sortir le pays de cette situation. Balta Paul, Rulleau Claudine. L'Algérie. Milan, 2002, 63 p. (Les essentiels).

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Ce que la France doit aux colonies. 1920 - Guinée / Clément Imbert in Ca m'intéresse, 429 (novembre 2016)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCa m'intéresse > 429 (novembre 2016) Titre : Ce que la France doit aux colonies. 1920 - Guinée : Ca a changé notre vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Imbert, Auteur Année : 2016 Article : p. 110-113 Descripteurs : colonialisme / colonisation / France / histoire / politique coloniale Résumé : Les terres ultramarines ont-elles coûté ou rapporté à l'Hexagone ? Quel est le bilan culturel ? Humain ? Un débat toujours vif. Nature du document : documentaire [article] Ce que la France doit aux colonies. 1920 - Guinée : Ca a changé notre vie [texte imprimé] / Clément Imbert, Auteur . - 2016 . - p. 110-113. in Ca m'intéresse > 429 (novembre 2016) Descripteurs : colonialisme / colonisation / France / histoire / politique coloniale Résumé : Les terres ultramarines ont-elles coûté ou rapporté à l'Hexagone ? Quel est le bilan culturel ? Humain ? Un débat toujours vif. Nature du document : documentaire Ce que la France doit aux colonies. 1920 - Guinée : Ca a changé notre vie de Clément Imbert In Ca m'intéresse, 429 (novembre 2016), p. 110-113 Les terres ultramarines ont-elles coûté ou rapporté à l'Hexagone ? Quel est le bilan culturel ? Humain ? Un débat toujours vif. Imbert Clément. « Ce que la France doit aux colonies. 1920 - Guinée : Ca a changé notre vie » in Ca m'intéresse, 429 (novembre 2016), p. 110-113.

Chefs d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale / Sophie Leclercq in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Titre : Chefs d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Leclercq, Auteur Année : 2017 Article : p. 50-53 Descripteurs : art / colonialisme Résumé : En 1931, l'Exposition coloniale met à l'honneur les cultures indigènes comme témoins à la fois de l'universalité du génie artistique et de civilisation qui restent à élever. Nature du document : documentaire [article] Chefs d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale [texte imprimé] / Sophie Leclercq, Auteur . - 2017 . - p. 50-53. in Textes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Descripteurs : art / colonialisme Résumé : En 1931, l'Exposition coloniale met à l'honneur les cultures indigènes comme témoins à la fois de l'universalité du génie artistique et de civilisation qui restent à élever. Nature du document : documentaire Chefs d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale de Sophie Leclercq In Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 50-53 En 1931, l'Exposition coloniale met à l'honneur les cultures indigènes comme témoins à la fois de l'universalité du génie artistique et de civilisation qui restent à élever. Leclercq Sophie. « Chefs d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale » in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 50-53.

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Conquête, esclavage et racisme / Florence Gauthier in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Titre : Conquête, esclavage et racisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Gauthier, Auteur Année : 2017 Article : p. 28-31 Descripteurs : colonialisme / esclavage Résumé : Du XVIè au XVIIIè siècle, la constitution d'empires coloniaux par les puissances européennes a laissé des séquelles douloureuses dont il importe de dégager les spécificités. Nature du document : documentaire [article] Conquête, esclavage et racisme [texte imprimé] / Florence Gauthier, Auteur . - 2017 . - p. 28-31. in Textes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Descripteurs : colonialisme / esclavage Résumé : Du XVIè au XVIIIè siècle, la constitution d'empires coloniaux par les puissances européennes a laissé des séquelles douloureuses dont il importe de dégager les spécificités. Nature du document : documentaire Conquête, esclavage et racisme de Florence Gauthier In Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 28-31 Du XVIè au XVIIIè siècle, la constitution d'empires coloniaux par les puissances européennes a laissé des séquelles douloureuses dont il importe de dégager les spécificités. Gauthier Florence. « Conquête, esclavage et racisme » in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 28-31.

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L'immigration en France in Textes et documents pour la classe, 936 (15 mai 2007)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 936 (15 mai 2007) Titre : L'immigration en France Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 6-54 Descripteurs : colonialisme / immigration / politique de l'immigration / xénophobie Résumé : L'immigration en France : son histoire du second empire à nos jours, la xénophobie dans la caricature de presse, l'évolution de la législation en France, le modéle français d'intégration en question. Séquences pédagogiques. Nature du document : documentaire [article] L'immigration en France [texte imprimé] . - 2007 . - p. 6-54. in Textes et documents pour la classe > 936 (15 mai 2007) Descripteurs : colonialisme / immigration / politique de l'immigration / xénophobie Résumé : L'immigration en France : son histoire du second empire à nos jours, la xénophobie dans la caricature de presse, l'évolution de la législation en France, le modéle français d'intégration en question. Séquences pédagogiques. Nature du document : documentaire L'immigration en France In Textes et documents pour la classe, 936 (15 mai 2007), p. 6-54 L'immigration en France : son histoire du second empire à nos jours, la xénophobie dans la caricature de presse, l'évolution de la législation en France, le modéle français d'intégration en question. Séquences pédagogiques. « L'immigration en France » in Textes et documents pour la classe, 936 (15 mai 2007), p. 6-54.

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Races & racisme in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Titre : Races & racisme Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 3-69 Descripteurs : antisémitisme / bioéthique / colonialisme / génome / racisme / sélection génétique Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Résumé : Approches scientifique, historique, artistique et littéraire de la notion de race et du racisme. Les rapport entre race et essentialisme. Sciences : la diversité génétique humaine ; l'émergence de la "science des races" au XIIIe siècle ; le nouvel eugénisme à la lumière des nouvelles technologies biomédicales. Histoire : empires coloniaux européens, conquête, esclavage et racisme ; essor et diffusion du paradigme racial ; le racisme d'état dans le IIIe Reich. Arts : gobinisme et métissage dans les arts visuels ; les types ethnographiques sous le regard de la photographie ; chefs-d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale. Lettres : une quête de soi qui mène à l'Autre dans les "Essais" de Montaigne ; le siècle des Lumières, racisme et antisémitisme ; la judéité dans l'évolution de la littérature française au XXe siècle. Nature du document : documentaire [article] Races & racisme [texte imprimé] . - 2017 . - p. 3-69. in Textes et documents pour la classe > 1109 (15 mars 2017) Descripteurs : antisémitisme / bioéthique / colonialisme / génome / racisme / sélection génétique Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Résumé : Approches scientifique, historique, artistique et littéraire de la notion de race et du racisme. Les rapport entre race et essentialisme. Sciences : la diversité génétique humaine ; l'émergence de la "science des races" au XIIIe siècle ; le nouvel eugénisme à la lumière des nouvelles technologies biomédicales. Histoire : empires coloniaux européens, conquête, esclavage et racisme ; essor et diffusion du paradigme racial ; le racisme d'état dans le IIIe Reich. Arts : gobinisme et métissage dans les arts visuels ; les types ethnographiques sous le regard de la photographie ; chefs-d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale. Lettres : une quête de soi qui mène à l'Autre dans les "Essais" de Montaigne ; le siècle des Lumières, racisme et antisémitisme ; la judéité dans l'évolution de la littérature française au XXe siècle. Nature du document : documentaire Races & racisme In Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 3-69 Approches scientifique, historique, artistique et littéraire de la notion de race et du racisme. Les rapport entre race et essentialisme. Sciences : la diversité génétique humaine ; l'émergence de la "science des races" au XIIIe siècle ; le nouvel eugénisme à la lumière des nouvelles technologies biomédicales. Histoire : empires coloniaux européens, conquête, esclavage et racisme ; essor et diffusion du paradigme racial ; le racisme d'état dans le IIIe Reich. Arts : gobinisme et métissage dans les arts visuels ; les types ethnographiques sous le regard de la photographie ; chefs-d'oeuvre et fétiches de l'exposition coloniale. Lettres : une quête de soi qui mène à l'Autre dans les "Essais" de Montaigne ; le siècle des Lumières, racisme et antisémitisme ; la judéité dans l'évolution de la littérature française au XXe siècle. « Races & racisme » in Textes et documents pour la classe, 1109 (15 mars 2017), p. 3-69.

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