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Article de périodique
Avec le langage, jouez sur tous les registres!
- Dans le périodique : Virgule, n°2 (novembre 2003) p. 20-25
Lorsqu'on s'adresse à un professeur, on évite d'employer certains mots trop familiers réservés aux intimes. Et généralement à l'écrit on choisit un vocabulaire plus recherché, on compose des phrases plus élégantes qu'à l'oral. Ces différentes ma[...]"La chancelante équivocité du monde"
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 6-10
- Auteur : Sophie Leclercq
Si le langage est universel, les langues sont porteuses de l'immense diversité des cultures. Pour Barbara Cassin, c'est dans l'intraduisible qu'on prend conscience de sa langue.Au-delà des mots. Langues et langages
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 3-69
Approches littéraire, artistique et scientifique de la langue et du langage. Lettres : l'écriture babélienne ; la traduction littéraire ; l'intercompréhension. Arts : Babel, le miroir du monde ; langues et paroles au cinéma ; l'art, un langage a[...]Le design se réinvente
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1078 (15 juin 2014) p. 5-50
L'histoire du design à travers les grandes expositions. Les liens entre le design, les sciences et les arts à travers la production de formes. La révolution numérique. La création industrielle.Du jeu des mots aux jeux de mots : souvenirs de Coucouville-Les-Nuées
- Dans le périodique : Virgule, n°10 (juillet 2004) p. 18-43
Les mots sont des outils de ce qu'on appelle aujourd'hui la "communication". Mais, ils sont aussi riches de bien d'autres promesses et possibilités, et il y a belle lurette que les hommes en ont pris conscience, et il y a bien longtemps que l'on[...]Langues et paroles au cinéma
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 38-41
- Auteur : Frédérique Brisset
Le malentendu linguistique émaille l'intrigue de nombreux films. Dans un art où le dialogue tient une place centrale, comment traduire quiproquos et marques d'altérité?Partager la diversité pour mieux s'entendre
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 26-29
- Auteur : Eric Castagne
L'intercompréhension, pratiquée dans de nombreuses situations quotidiennes, est un mode d'intercommunication asymétrique qui présente des propriétés opérationnelles intéressantes.Un phénomène biologique unique
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 52-57
- Auteur : Jean-Louis Dessalles
L'origine du langage fait depuis peu l'objet de nombreuses études scientifiques, qui placent cette question au centre de celle de l'évolution de l'homme et de son cerveau.Premiers mots
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 58-63
- Auteur : Ghislaine Dehaene-Lambertz
L'apprentissage du langage chez l'enfant met en jeu des capacités particulièrement précoces, associées à une organisation cérébrale spécifique, très proche de celle de l'adulte.Quelle(s) langage(s) pour les sciences?
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1106 (01 novembre 2016) p. 66-67
- Auteur : Jeanne Peiffer
La quête d'une langue universelle de communication des savoirs a favorisé l'émergence d'une culture scientifique monolingue en anglais. Pourtant, il n'en fut pas toujours ainsi.
