Apprendre... avec Réflecto / Pierre Paul Gagné / Montréal : Chenelière (2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Apprendre... avec Réflecto Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur ; Louis-Philippe Longpré, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière, 2004 Collection : Chenelière didactique Sous-collection : Apprentissage Description : 98 p. Matériel : 1 CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-7651-0367-7 Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie  modèle Réflecto Résumé : Cet ouvrage explique comment intégrer l'enseignement des stratégies métacognitives à celui des contenus scolaires. Maximiser le modèle Réflecto. La contribution du Détective au processus de gestion. La contribution du Bibliothécaire au processus de gestion. La contribution de l'Architecte au processus de gestion. La contribution de l'Explorateur au processus de gestion. La contribution du Contrôleur au processus de gestion. La contribution du Menuisier au processus de gestion. La contribution de l'Arbitre au processus de gestion. La contribution du chef d'orchestre au processus de gestion. Nature du document : documentaire Apprendre... avec Réflecto [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur ; Louis-Philippe Longpré, Auteur . - Montréal : Chenelière, 2004 . - 98 p. + 1 CD-ROM. - (Chenelière didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7651-0367-7 Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie  modèle Réflecto Résumé : Cet ouvrage explique comment intégrer l'enseignement des stratégies métacognitives à celui des contenus scolaires. Maximiser le modèle Réflecto. La contribution du Détective au processus de gestion. La contribution du Bibliothécaire au processus de gestion. La contribution de l'Architecte au processus de gestion. La contribution de l'Explorateur au processus de gestion. La contribution du Contrôleur au processus de gestion. La contribution du Menuisier au processus de gestion. La contribution de l'Arbitre au processus de gestion. La contribution du chef d'orchestre au processus de gestion. Nature du document : documentaire Apprendre... avec Réflecto de Pierre Paul Gagné, Louis-Philippe Longpré Chenelière, 2004, 98 p. (Chenelière didactique. Apprentissage) Cet ouvrage explique comment intégrer l'enseignement des stratégies métacognitives à celui des contenus scolaires. Maximiser le modèle Réflecto. La contribution du Détective au processus de gestion. La contribution du Bibliothécaire au processus de gestion. La contribution de l'Architecte au processus de gestion. La contribution de l'Explorateur au processus de gestion. La contribution du Contrôleur au processus de gestion. La contribution du Menuisier au processus de gestion. La contribution de l'Arbitre au processus de gestion. La contribution du chef d'orchestre au processus de gestion. Gagné Pierre Paul, Longpré Louis-Philippe. Apprendre... avec Réflecto. Chenelière, 2004, 98 p. (Chenelière didactique. Apprentissage).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Espace enseignants	371.3	document enseignant	015856	Disponible

Après les attentats, la vie et les souvenirs / Béatrice Bouniol in Les dossiers de l'actualité, 211 (janvier 2019)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLes dossiers de l'actualité > 211 (janvier 2019) Titre : Après les attentats, la vie et les souvenirs : France Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Bouniol, Auteur ; Flore Thomasset, Auteur Année : 2019 Article : p. 4-7 Descripteurs : mémoire / recherche médicale / terrorisme / traumatisme Résumé : Dossier sur le programme de recherche 13-Novembre qui ambitionne d'enregistrer méthodiquement les mémoires des attentats du 7 janvier et du 13 novembre 2015. Des milliers de personnes témoignent, depuis les victimes aux témoins les plus éloignés. Infographie : Les attentats du 13 novembre 2015, acte terroriste le plus marquant depuis l'an 2000. Focus : La mémoire sélective des Français. Témoignage : Jean-Camille raconte sa reconstruction, trois ans après le Bataclan. Depuis deux ans une étude biomédicale consacrée au trouble de stress post-traumatique se déroule à Caen. Focus : Un musée-mémorial des attentats sera construit à Paris. Nature du document : documentaire [article] Après les attentats, la vie et les souvenirs : France [texte imprimé] / Béatrice Bouniol, Auteur ; Flore Thomasset, Auteur . - 2019 . - p. 4-7. in Les dossiers de l'actualité > 211 (janvier 2019) Descripteurs : mémoire / recherche médicale / terrorisme / traumatisme Résumé : Dossier sur le programme de recherche 13-Novembre qui ambitionne d'enregistrer méthodiquement les mémoires des attentats du 7 janvier et du 13 novembre 2015. Des milliers de personnes témoignent, depuis les victimes aux témoins les plus éloignés. Infographie : Les attentats du 13 novembre 2015, acte terroriste le plus marquant depuis l'an 2000. Focus : La mémoire sélective des Français. Témoignage : Jean-Camille raconte sa reconstruction, trois ans après le Bataclan. Depuis deux ans une étude biomédicale consacrée au trouble de stress post-traumatique se déroule à Caen. Focus : Un musée-mémorial des attentats sera construit à Paris. Nature du document : documentaire Après les attentats, la vie et les souvenirs : France de Béatrice Bouniol, Flore Thomasset In Les dossiers de l'actualité, 211 (janvier 2019), p. 4-7 Dossier sur le programme de recherche 13-Novembre qui ambitionne d'enregistrer méthodiquement les mémoires des attentats du 7 janvier et du 13 novembre 2015. Des milliers de personnes témoignent, depuis les victimes aux témoins les plus éloignés. Infographie : Les attentats du 13 novembre 2015, acte terroriste le plus marquant depuis l'an 2000. Focus : La mémoire sélective des Français. Témoignage : Jean-Camille raconte sa reconstruction, trois ans après le Bataclan. Depuis deux ans une étude biomédicale consacrée au trouble de stress post-traumatique se déroule à Caen. Focus : Un musée-mémorial des attentats sera construit à Paris. Bouniol Béatrice, Thomasset Flore. « Après les attentats, la vie et les souvenirs : France » in Les dossiers de l'actualité, 211 (janvier 2019), p. 4-7.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	017510	Disponible

BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2016/2017 / Isabelle Ansel / Paris : Nathan (2016)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2016/2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ansel, Auteur ; Yves Ansel, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2016 Collection : Réflexe Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-164153-9 Descripteurs : identité / mémoire / société Résumé : Thème 1 : "Je me souviens". Thème 2 : "L'extraordinaire". Nature du document : documentaire BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2016/2017 [texte imprimé] / Isabelle Ansel, Auteur ; Yves Ansel, Auteur . - Paris : Nathan, 2016 . - 191 p.. - (Réflexe) . ISBN : 978-2-09-164153-9 Descripteurs : identité / mémoire / société Résumé : Thème 1 : "Je me souviens". Thème 2 : "L'extraordinaire". Nature du document : documentaire BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2016/2017 de Isabelle Ansel, Yves Ansel Nathan, 2016, 191 p. (Réflexe) Thème 1 : "Je me souviens". Thème 2 : "L'extraordinaire". Ansel Isabelle, Ansel Yves. BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2016/2017. Nathan, 2016, 191 p. (Réflexe).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Documentaires	001	livre documentaire	016661	Disponible

BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2017/2018 / Isabelle Ansel / Paris : Nathan (2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2017/2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ansel, Auteur ; Yves Ansel, Auteur Editeur : Paris : Nathan, 2017 Collection : Réflexe num. 98 Description : 192 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-164943-6 Descripteurs : corps humain / identité / mémoire / société Mots-clés : transhumanisme Résumé : Thème 1 : "L'extraordinaire". Thème 2 : "Corps naturel, corps artificiel". Nature du document : documentaire BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2017/2018 [texte imprimé] / Isabelle Ansel, Auteur ; Yves Ansel, Auteur . - Paris : Nathan, 2017 . - 192 p.. - (Réflexe; 98) . ISBN : 978-2-09-164943-6 Descripteurs : corps humain / identité / mémoire / société Mots-clés : transhumanisme Résumé : Thème 1 : "L'extraordinaire". Thème 2 : "Corps naturel, corps artificiel". Nature du document : documentaire BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2017/2018 de Isabelle Ansel, Yves Ansel Nathan, 2017, 192 p. (Réflexe ; 98) Thème 1 : "L'extraordinaire". Thème 2 : "Corps naturel, corps artificiel". Ansel Isabelle, Ansel Yves. BTS. Culture générale et expression. Deux thèmes 2017/2018. Nathan, 2017, 192 p. (Réflexe).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Documentaires	001	livre documentaire	017449	Disponible

Le cerveau / Guy Belzane in Textes et documents pour la classe, 926 (15 décembre 2006)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 926 (15 décembre 2006) Titre : Le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Belzane, Auteur Année : 2006 Article : 56 p. Descripteurs : cerveau / évolution des espèces / mémoire / neurone / neurosciences / processus cognitif / système nerveux Résumé : Avec plus de 10 milliards de cellules, le cerveau est le centre de contrôle et de commande de toutes les activités, le siège de la pensée, de la mémoire, des émotions et du langage. Il livre progressivement ses secrets grâce aux nouvelles méthodes d'investigation. Séquences pédagogiques. Bibliographies. Webographies. Nature du document : documentaire [article] Le cerveau [texte imprimé] / Guy Belzane, Auteur . - 2006 . - 56 p. in Textes et documents pour la classe > 926 (15 décembre 2006) Descripteurs : cerveau / évolution des espèces / mémoire / neurone / neurosciences / processus cognitif / système nerveux Résumé : Avec plus de 10 milliards de cellules, le cerveau est le centre de contrôle et de commande de toutes les activités, le siège de la pensée, de la mémoire, des émotions et du langage. Il livre progressivement ses secrets grâce aux nouvelles méthodes d'investigation. Séquences pédagogiques. Bibliographies. Webographies. Nature du document : documentaire Le cerveau de Guy Belzane In Textes et documents pour la classe, 926 (15 décembre 2006), 56 p. Avec plus de 10 milliards de cellules, le cerveau est le centre de contrôle et de commande de toutes les activités, le siège de la pensée, de la mémoire, des émotions et du langage. Il livre progressivement ses secrets grâce aux nouvelles méthodes d'investigation. Séquences pédagogiques. Bibliographies. Webographies. Belzane Guy. « Le cerveau » in Textes et documents pour la classe, 926 (15 décembre 2006), 56 p.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	012590	Disponible

Les clés du sommeil / Claire Le Nestour in Phosphore, 545 (01 janvier 2023)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 545 (01 janvier 2023) Titre : Les clés du sommeil Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Nestour, Auteur Année : 2023 Article : p. 28-35 Descripteurs : mémoire / sommeil Résumé : Questions et explications des scientifiques sur le sommeil. Et des conseils pour bien dormir. Nature du document : documentaire [article] Les clés du sommeil [texte imprimé] / Claire Le Nestour, Auteur . - 2023 . - p. 28-35. in Phosphore > 545 (01 janvier 2023) Descripteurs : mémoire / sommeil Résumé : Questions et explications des scientifiques sur le sommeil. Et des conseils pour bien dormir. Nature du document : documentaire Les clés du sommeil de Claire Le Nestour In Phosphore, 545 (01 janvier 2023), p. 28-35 Questions et explications des scientifiques sur le sommeil. Et des conseils pour bien dormir. Le Nestour Claire. « Les clés du sommeil » in Phosphore, 545 (01 janvier 2023), p. 28-35.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	18699	Disponible

Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires / Julia Zimmerlich in Ca m'intéresse, 443 (janvier 2018)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCa m'intéresse > 443 (janvier 2018) Titre : Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires : Société Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur Année : 2018 Article : p. 34-36 Descripteurs : comportement social / histoire / mémoire / processus cognitif / société Résumé : Pour être retenu, un évènement doit toucher la société tout entière, puis être porté par des commémorations, l'école, les médias... Nature du document : documentaire [article] Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires : Société [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur . - 2018 . - p. 34-36. in Ca m'intéresse > 443 (janvier 2018) Descripteurs : comportement social / histoire / mémoire / processus cognitif / société Résumé : Pour être retenu, un évènement doit toucher la société tout entière, puis être porté par des commémorations, l'école, les médias... Nature du document : documentaire Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires : Société de Julia Zimmerlich In Ca m'intéresse, 443 (janvier 2018), p. 34-36 Pour être retenu, un évènement doit toucher la société tout entière, puis être porté par des commémorations, l'école, les médias... Zimmerlich Julia. « Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires : Société » in Ca m'intéresse, 443 (janvier 2018), p. 34-36.

Comment renforcer notre cerveau ? / Nathalie Picard in Ca m'intéresse, 515 (janvier 2024)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCa m'intéresse > 515 (janvier 2024) Titre : Comment renforcer notre cerveau ? : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Picard, Auteur ; Cécile Coumau, Auteur ; Afsané Sabouhi, Auteur Année : 2024 Article : p. 26-37 Descripteurs : alimentation / cerveau / créativité / intelligence / mémoire / neurosciences / recherche médicale Résumé : Pour exprimer tout son potentiel, cet organe a besoin d'être sollicité. Les progrès constants de la recherche le prouvent. Nature du document : documentaire [article] Comment renforcer notre cerveau ? : Dossier [texte imprimé] / Nathalie Picard, Auteur ; Cécile Coumau, Auteur ; Afsané Sabouhi, Auteur . - 2024 . - p. 26-37. in Ca m'intéresse > 515 (janvier 2024) Descripteurs : alimentation / cerveau / créativité / intelligence / mémoire / neurosciences / recherche médicale Résumé : Pour exprimer tout son potentiel, cet organe a besoin d'être sollicité. Les progrès constants de la recherche le prouvent. Nature du document : documentaire Comment renforcer notre cerveau ? : Dossier de Nathalie Picard, Cécile Coumau, Afsané Sabouhi In Ca m'intéresse, 515 (janvier 2024), p. 26-37 Pour exprimer tout son potentiel, cet organe a besoin d'être sollicité. Les progrès constants de la recherche le prouvent. Picard Nathalie, Coumau Cécile, Sabouhi Afsané. « Comment renforcer notre cerveau ? : Dossier » in Ca m'intéresse, 515 (janvier 2024), p. 26-37.

Digestion, immunité, mémoire, stess... Notre ventre a des superpouvoirs / Corinne Soulay in Ca m'intéresse, 495 (mai 2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCa m'intéresse > 495 (mai 2022) Titre : Digestion, immunité, mémoire, stess... Notre ventre a des superpouvoirs : En couverture Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Soulay, Directeur de publication ; Nathalie Picard, Auteur ; Axelle Szczygiel, Auteur Année : 2022 Article : p. 34-45 Descripteurs : anatomie : science / appareil digestif / corps humain / digestion / estomac / immunité : physiologie / mémoire / microbiologie / santé / stress Résumé : Longtemps reconnu pour son seul rôle digestif, le ventre focalise désormais l'attention des scientifiques tant ses implications pour notre santé sont variées. Nature du document : documentaire [article] Digestion, immunité, mémoire, stess... Notre ventre a des superpouvoirs : En couverture [texte imprimé] / Corinne Soulay, Directeur de publication ; Nathalie Picard, Auteur ; Axelle Szczygiel, Auteur . - 2022 . - p. 34-45. in Ca m'intéresse > 495 (mai 2022) Descripteurs : anatomie : science / appareil digestif / corps humain / digestion / estomac / immunité : physiologie / mémoire / microbiologie / santé / stress Résumé : Longtemps reconnu pour son seul rôle digestif, le ventre focalise désormais l'attention des scientifiques tant ses implications pour notre santé sont variées. Nature du document : documentaire Digestion, immunité, mémoire, stess... Notre ventre a des superpouvoirs : En couverture de Corinne Soulay, Nathalie Picard, Axelle Szczygiel In Ca m'intéresse, 495 (mai 2022), p. 34-45 Longtemps reconnu pour son seul rôle digestif, le ventre focalise désormais l'attention des scientifiques tant ses implications pour notre santé sont variées. Soulay Corinne, Picard Nathalie, Szczygiel Axelle. « Digestion, immunité, mémoire, stess... Notre ventre a des superpouvoirs : En couverture » in Ca m'intéresse, 495 (mai 2022), p. 34-45.

Etre attentif... Une question de gestion ! / Pierre Paul Gagné / Montréal : Chenelière (2001)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Etre attentif... Une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la panification Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur ; Danielle Noreau, Auteur ; Line Ainsley, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière, 2001 Collection : Chenelière didactique Sous-collection : Apprentissage Description : 173 p. Matériel : 1 CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-89461-555-3 Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie Résumé : Caractéristiques et objectifs de l'éducation cognitive liée au développement de l'attention. Attention, mémoire et planification : les relations indissociables entre les trois processus. L'attention auditive : apprendre aux élèves à entendre et à écouter. Le cerveau attentif. Attention et dynamisme cognitif. Répertoire d'outils et d'activtés. Nature du document : documentaire Etre attentif... Une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la panification [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur ; Danielle Noreau, Auteur ; Line Ainsley, Auteur . - Montréal : Chenelière, 2001 . - 173 p. + 1 CD-ROM. - (Chenelière didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-89461-555-3 Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie Résumé : Caractéristiques et objectifs de l'éducation cognitive liée au développement de l'attention. Attention, mémoire et planification : les relations indissociables entre les trois processus. L'attention auditive : apprendre aux élèves à entendre et à écouter. Le cerveau attentif. Attention et dynamisme cognitif. Répertoire d'outils et d'activtés. Nature du document : documentaire Etre attentif... Une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la panification de Pierre Paul Gagné, Danielle Noreau Chenelière, 2001, 173 p. (Chenelière didactique. Apprentissage) Caractéristiques et objectifs de l'éducation cognitive liée au développement de l'attention. Attention, mémoire et planification : les relations indissociables entre les trois processus. L'attention auditive : apprendre aux élèves à entendre et à écouter. Le cerveau attentif. Attention et dynamisme cognitif. Répertoire d'outils et d'activtés. Gagné Pierre Paul, Noreau Danielle. Etre attentif... Une question de gestion ! : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la panification. Chenelière, 2001, 173 p. (Chenelière didactique. Apprentissage).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Espace enseignants	371.3	document enseignant	015851	Disponible

Le grand livre de la mémoire / Bagneux : Reader's Digest (2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Le grand livre de la mémoire : Jeux-Astuces-Stratégies Type de document : texte imprimé Editeur : Bagneux : Reader's Digest, 2004 Description : 352 p. ISBN/ISSN : 978-2-7098-1571-0 Descripteurs : mémoire Résumé : Des jeux et des activités pour stimuler sa mémoire. Quelques informations sur la mémoire en général, sur les différents types de mémoire, sur le fonctionnement de la mémoire. Nature du document : documentaire Le grand livre de la mémoire : Jeux-Astuces-Stratégies [texte imprimé] . - Bagneux : Reader's Digest, 2004 . - 352 p. ISBN : 978-2-7098-1571-0 Descripteurs : mémoire Résumé : Des jeux et des activités pour stimuler sa mémoire. Quelques informations sur la mémoire en général, sur les différents types de mémoire, sur le fonctionnement de la mémoire. Nature du document : documentaire Le grand livre de la mémoire : Jeux-Astuces-Stratégies Reader's Digest, 2004, 352 p. Des jeux et des activités pour stimuler sa mémoire. Quelques informations sur la mémoire en général, sur les différents types de mémoire, sur le fonctionnement de la mémoire. Le grand livre de la mémoire : Jeux-Astuces-Stratégies. Reader's Digest, 2004, 352 p.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Documentaires	153	livre documentaire	015900	Disponible

Je me souviens. Anthologie / Johan Faerber / Paris : Hatier (2015)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Je me souviens. Anthologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Johan Faerber, Auteur Editeur : Paris : Hatier, 2015 Collection : Classiques & Cie Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-99146-2 Prix : 4,69 euros Descripteurs : mémoire / mémoire : philosophie Résumé : Cinquante documents expliqués sur le thème du souvenir au programme 2015-2017 de l'épreuve de culture générale et expression en BTS. Avec des photos et des études de films. Le rôle du souvenir ; la nécessité de l'oubli ; entre mémoire et oubli. Nature du document : documentaire Discipline : Culture générale et expression Je me souviens. Anthologie [texte imprimé] / Johan Faerber, Auteur . - Paris : Hatier, 2015 . - 191 p.. - (Classiques & Cie) . ISBN : 978-2-218-99146-2 : 4,69 euros Descripteurs : mémoire / mémoire : philosophie Résumé : Cinquante documents expliqués sur le thème du souvenir au programme 2015-2017 de l'épreuve de culture générale et expression en BTS. Avec des photos et des études de films. Le rôle du souvenir ; la nécessité de l'oubli ; entre mémoire et oubli. Nature du document : documentaire Discipline : Culture générale et expression Je me souviens. Anthologie de Johan Faerber Hatier, 2015, 191 p. (Classiques & Cie) Cinquante documents expliqués sur le thème du souvenir au programme 2015-2017 de l'épreuve de culture générale et expression en BTS. Avec des photos et des études de films. Le rôle du souvenir ; la nécessité de l'oubli ; entre mémoire et oubli. Faerber Johan. Je me souviens. Anthologie. Hatier, 2015, 191 p. (Classiques & Cie).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Espace enseignants	001	document enseignant	016256	Disponible

Mais où est donc Ornicar ? Souvenons-nous des aide-mémoire / Nathalie Kristy / Paris : Mots et Cie (1999)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Mais où est donc Ornicar ? Souvenons-nous des aide-mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Kristy, Auteur Editeur : Paris : Mots et Cie, 1999 Description : 107 p. ISBN/ISSN : 978-2-913588-06-6 Descripteurs : mémoire Mots-clés : procédé mnémotechnique Résumé : Recueil des procédés mnémotechniques et des aide-mémoire transmis de générations en générations pour se souvenir facilement de faits ou d'informations en mathématiques, en géographie, en histoire, en orthographe, en grammaire, en physique, en chimie, en astronomie, en médecine, etc. Nature du document : documentaire Mais où est donc Ornicar ? Souvenons-nous des aide-mémoire [texte imprimé] / Nathalie Kristy, Auteur . - Paris : Mots et Cie, 1999 . - 107 p. ISBN : 978-2-913588-06-6 Descripteurs : mémoire Mots-clés : procédé mnémotechnique Résumé : Recueil des procédés mnémotechniques et des aide-mémoire transmis de générations en générations pour se souvenir facilement de faits ou d'informations en mathématiques, en géographie, en histoire, en orthographe, en grammaire, en physique, en chimie, en astronomie, en médecine, etc. Nature du document : documentaire Mais où est donc Ornicar ? Souvenons-nous des aide-mémoire de Nathalie Kristy Mots et Cie, 1999, 107 p. Recueil des procédés mnémotechniques et des aide-mémoire transmis de générations en générations pour se souvenir facilement de faits ou d'informations en mathématiques, en géographie, en histoire, en orthographe, en grammaire, en physique, en chimie, en astronomie, en médecine, etc. Kristy Nathalie. Mais où est donc Ornicar ? Souvenons-nous des aide-mémoire. Mots et Cie, 1999, 107 p.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Documentaires	153	livre documentaire	009711	Disponible

La mémoire in Textes et documents pour la classe, 993 (01 avril 2010)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 993 (01 avril 2010) Titre : La mémoire Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 5-50 Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / mémoire / mémorisation / processus cognitif Résumé : Présentation des différents types de mémoire : leur rôle, leur système d'organisation. Comment développer sa mémoire ? L'impact de la vieillesse et les pathologies qui affectent la mémoire. Nature du document : documentaire [article] La mémoire [texte imprimé] . - 2010 . - p. 5-50. in Textes et documents pour la classe > 993 (01 avril 2010) Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / mémoire / mémorisation / processus cognitif Résumé : Présentation des différents types de mémoire : leur rôle, leur système d'organisation. Comment développer sa mémoire ? L'impact de la vieillesse et les pathologies qui affectent la mémoire. Nature du document : documentaire La mémoire In Textes et documents pour la classe, 993 (01 avril 2010), p. 5-50 Présentation des différents types de mémoire : leur rôle, leur système d'organisation. Comment développer sa mémoire ? L'impact de la vieillesse et les pathologies qui affectent la mémoire. « La mémoire » in Textes et documents pour la classe, 993 (01 avril 2010), p. 5-50.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	014090	Disponible

La mémoire des guerres in Textes et documents pour la classe, 877 (01 juin 2004)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe > 877 (01 juin 2004) Titre : La mémoire des guerres Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 3-54 Descripteurs : 20e siècle / guerre / mémoire / symbole Résumé : Le point sur la mémoire collective et individuelle des guerres depuis 1914. Etude sur les commémorations, monuments et lieux de mémoire ; symbolique du souvenir. Interview de Léon Gautier qui évoque la Seconde Guerre mondiale. Les films comme évocation, les objets qui perpétuent le souvenir. Séquences pédagogiques. Bibliographies, webographies. Nature du document : documentaire [article] La mémoire des guerres [texte imprimé] . - 2004 . - p. 3-54. in Textes et documents pour la classe > 877 (01 juin 2004) Descripteurs : 20e siècle / guerre / mémoire / symbole Résumé : Le point sur la mémoire collective et individuelle des guerres depuis 1914. Etude sur les commémorations, monuments et lieux de mémoire ; symbolique du souvenir. Interview de Léon Gautier qui évoque la Seconde Guerre mondiale. Les films comme évocation, les objets qui perpétuent le souvenir. Séquences pédagogiques. Bibliographies, webographies. Nature du document : documentaire La mémoire des guerres In Textes et documents pour la classe, 877 (01 juin 2004), p. 3-54 Le point sur la mémoire collective et individuelle des guerres depuis 1914. Etude sur les commémorations, monuments et lieux de mémoire ; symbolique du souvenir. Interview de Léon Gautier qui évoque la Seconde Guerre mondiale. Les films comme évocation, les objets qui perpétuent le souvenir. Séquences pédagogiques. Bibliographies, webographies. « La mémoire des guerres » in Textes et documents pour la classe, 877 (01 juin 2004), p. 3-54.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Localisation	Section	Cote	Support	Code-barres	Disponibilité
CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives	Archives	Archives	périodique	010196	Disponible