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Mémoire(s) in Textes et documents pour la classe, 1103 (15 avril 2016)
[article]
Titre : Mémoire(s) Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p. 3-65
in Textes et documents pour la classe > 1103 (15 avril 2016)Descripteurs : cinéma / création musicale / guerre d'Algérie : 1954-1962 / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / littérature / mémoire / mémoire informatique / mémoires : genre / patrimoine culturel / patrimoine génétique / Résistance : 1940-1945 / système immunitaire Résumé : Approches littéraire, artistique, historique et scientifique de la mémoire. L'étude des mémoires au croisement des sciences humaines et sociales d'une part et des sciences du vivant d'autre part. Mémorial et commémoration. Lettres : les mémoires en littérature ; réinventer le passé par l'enquête et la fiction ; la mémoire de la littérature par l'écriture intertextuelle. Arts : le cinéma pour raconter et transmettre l'Histoire, pour lutter contre l'oubli et se souvenir ; les créations musicales comme témoignages sonores du passé ; du monument historique au patrimoine. Histoire : le centenaire de la Grande Guerre ; les commémorations de la Résistance de la Seconde Guerre mondiale : les mémoires de la guerre d'Algérie. Sciences : le processus cognitif de la mémoire ; la mémoire informatique et les autres formes de mémoire ; la mémoire immunitaire ; la mémoire épigénétique du patrimoine génétique. Nature du document : documentaire [article] Mémoire(s) [texte imprimé] . - 2016 . - p. 3-65.
in Textes et documents pour la classe > 1103 (15 avril 2016)
Descripteurs : cinéma / création musicale / guerre d'Algérie : 1954-1962 / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / littérature / mémoire / mémoire informatique / mémoires : genre / patrimoine culturel / patrimoine génétique / Résistance : 1940-1945 / système immunitaire Résumé : Approches littéraire, artistique, historique et scientifique de la mémoire. L'étude des mémoires au croisement des sciences humaines et sociales d'une part et des sciences du vivant d'autre part. Mémorial et commémoration. Lettres : les mémoires en littérature ; réinventer le passé par l'enquête et la fiction ; la mémoire de la littérature par l'écriture intertextuelle. Arts : le cinéma pour raconter et transmettre l'Histoire, pour lutter contre l'oubli et se souvenir ; les créations musicales comme témoignages sonores du passé ; du monument historique au patrimoine. Histoire : le centenaire de la Grande Guerre ; les commémorations de la Résistance de la Seconde Guerre mondiale : les mémoires de la guerre d'Algérie. Sciences : le processus cognitif de la mémoire ; la mémoire informatique et les autres formes de mémoire ; la mémoire immunitaire ; la mémoire épigénétique du patrimoine génétique. Nature du document : documentaire
Mémoire(s)
In Textes et documents pour la classe, 1103 (15 avril 2016), p. 3-65
Approches littéraire, artistique, historique et scientifique de la mémoire. L'étude des mémoires au croisement des sciences humaines et sociales d'une part et des sciences du vivant d'autre part. Mémorial et commémoration. Lettres : les mémoires en littérature ; réinventer le passé par l'enquête et la fiction ; la mémoire de la littérature par l'écriture intertextuelle. Arts : le cinéma pour raconter et transmettre l'Histoire, pour lutter contre l'oubli et se souvenir ; les créations musicales comme témoignages sonores du passé ; du monument historique au patrimoine. Histoire : le centenaire de la Grande Guerre ; les commémorations de la Résistance de la Seconde Guerre mondiale : les mémoires de la guerre d'Algérie. Sciences : le processus cognitif de la mémoire ; la mémoire informatique et les autres formes de mémoire ; la mémoire immunitaire ; la mémoire épigénétique du patrimoine génétique.« Mémoire(s) » in Textes et documents pour la classe, 1103 (15 avril 2016), p. 3-65.
Mentalistes. Mais comment font-ils ? / Frédéric Karpyta in Ca m'intéresse, 431 (janvier 2017)
[article]
Titre : Mentalistes. Mais comment font-ils ? : Loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Karpyta, Auteur Année : 2017 Article : p. 76-77
in Ca m'intéresse > 431 (janvier 2017)Descripteurs : cerveau / mémoire / pédagogie cognitive / représentation mentale Mots-clés : mentaliste Résumé : Ils lisent dans vos pensées, comptent aussi vite qu'une calculette, déplacent des objets... Comme vous vous en doutiez : il y a bien un truc... Nature du document : documentaire [article] Mentalistes. Mais comment font-ils ? : Loisirs [texte imprimé] / Frédéric Karpyta, Auteur . - 2017 . - p. 76-77.
in Ca m'intéresse > 431 (janvier 2017)
Descripteurs : cerveau / mémoire / pédagogie cognitive / représentation mentale Mots-clés : mentaliste Résumé : Ils lisent dans vos pensées, comptent aussi vite qu'une calculette, déplacent des objets... Comme vous vous en doutiez : il y a bien un truc... Nature du document : documentaire
Mentalistes. Mais comment font-ils ? : Loisirs
de Frédéric Karpyta
In Ca m'intéresse, 431 (janvier 2017), p. 76-77
Ils lisent dans vos pensées, comptent aussi vite qu'une calculette, déplacent des objets... Comme vous vous en doutiez : il y a bien un truc...Karpyta Frédéric. « Mentalistes. Mais comment font-ils ? : Loisirs » in Ca m'intéresse, 431 (janvier 2017), p. 76-77.
Nos étudiants sont-ils dopés ? / Eddy Pizzardini in Ca m'intéresse, 460 (juin 2019)
[article]
Titre : Nos étudiants sont-ils dopés ? : L'enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Eddy Pizzardini, Auteur Année : 2019 Article : p. 60-67
in Ca m'intéresse > 460 (juin 2019)Descripteurs : dopage / étudiant / médicament / mémoire / mémorisation / santé Résumé : Pour mieux se concentrer, résister au stress, lutter contre la fatigue, certains étudiants ont recours à des médicaments. Au risque d'y perdre leur santé. Complément d'enquête : cinq méthodes pour tout mémoriser. Nature du document : documentaire [article] Nos étudiants sont-ils dopés ? : L'enquête [texte imprimé] / Eddy Pizzardini, Auteur . - 2019 . - p. 60-67.
in Ca m'intéresse > 460 (juin 2019)
Descripteurs : dopage / étudiant / médicament / mémoire / mémorisation / santé Résumé : Pour mieux se concentrer, résister au stress, lutter contre la fatigue, certains étudiants ont recours à des médicaments. Au risque d'y perdre leur santé. Complément d'enquête : cinq méthodes pour tout mémoriser. Nature du document : documentaire
Nos étudiants sont-ils dopés ? : L'enquête
de Eddy Pizzardini
In Ca m'intéresse, 460 (juin 2019), p. 60-67
Pour mieux se concentrer, résister au stress, lutter contre la fatigue, certains étudiants ont recours à des médicaments. Au risque d'y perdre leur santé. Complément d'enquête : cinq méthodes pour tout mémoriser.Pizzardini Eddy. « Nos étudiants sont-ils dopés ? : L'enquête » in Ca m'intéresse, 460 (juin 2019), p. 60-67.
Peut-on effacer la mémoire ? / Carine Peyrières in Science & vie junior, 275 (août 2012)
[article]
Titre : Peut-on effacer la mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Année : 2012 Article : p. 18-22
in Science & vie junior > 275 (août 2012)Descripteurs : mémoire Résumé : Traficoter notre mémoire, comme dans un film de science-fiction c'est déjà une réalité. Pour effacer les traumatismes, mais aussi pour implanter des faux souvenirs! Nature du document : documentaire [article] Peut-on effacer la mémoire ? [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - 2012 . - p. 18-22.
in Science & vie junior > 275 (août 2012)
Descripteurs : mémoire Résumé : Traficoter notre mémoire, comme dans un film de science-fiction c'est déjà une réalité. Pour effacer les traumatismes, mais aussi pour implanter des faux souvenirs! Nature du document : documentaire
Peut-on effacer la mémoire ?
de Carine Peyrières
In Science & vie junior, 275 (août 2012), p. 18-22
Traficoter notre mémoire, comme dans un film de science-fiction c'est déjà une réalité. Pour effacer les traumatismes, mais aussi pour implanter des faux souvenirs!Peyrières Carine. « Peut-on effacer la mémoire ? » in Science & vie junior, 275 (août 2012), p. 18-22.
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Archives Archives périodique 014872 Disponible Pour apprendre à mieux penser / Pierre Paul Gagné / Montréal : Chenelière (1999)
Titre : Pour apprendre à mieux penser : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière, 1999 Collection : Chenelière didactique Sous-collection : Apprentissage Description : 255 p. Matériel : 1 CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-89461-261-3 Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie Résumé : Apprendre à transiger sensoriellement : la pensée visuelle, auditive, kinesthésique. La maîtrise des gestes mentaux. L'alocation des ressources cognitives. Les mouvements cognitifs et la gestion des procédures La gestion de l'attention. La gestion de la mémoire. Nature du document : documentaire Pour apprendre à mieux penser : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - Montréal : Chenelière, 1999 . - 255 p. + 1 CD-ROM. - (Chenelière didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-261-3
Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / mémoire / profil d'apprentissage / théorie de l'apprentissage Mots-clés : orthopédagogie Résumé : Apprendre à transiger sensoriellement : la pensée visuelle, auditive, kinesthésique. La maîtrise des gestes mentaux. L'alocation des ressources cognitives. Les mouvements cognitifs et la gestion des procédures La gestion de l'attention. La gestion de la mémoire. Nature du document : documentaire
Pour apprendre à mieux penser : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage
de Pierre Paul Gagné
Chenelière, 1999, 255 p. (Chenelière didactique. Apprentissage)
Apprendre à transiger sensoriellement : la pensée visuelle, auditive, kinesthésique. La maîtrise des gestes mentaux. L'alocation des ressources cognitives. Les mouvements cognitifs et la gestion des procédures La gestion de l'attention. La gestion de la mémoire.Gagné Pierre Paul. Pour apprendre à mieux penser : Pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage. Chenelière, 1999, 255 p. (Chenelière didactique. Apprentissage).
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Espace enseignants 371.3 document enseignant 015855 Disponible Quel avenir pour la mémoire ? / Jacques Roubaud / Paris : Gallimard (1997)
Titre : Quel avenir pour la mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Roubaud, Auteur ; Maurice Bernard, Auteur Editeur : Paris : Gallimard, 1997 Collection : Découvertes Description : 160 p. ISBN/ISSN : 2-07-053447-2 Descripteurs : mémoire / mémorisation / philosophie / philosophie : discipline Résumé : La mémoire de l'homme emprunte mille chemins que les auteurs parcourent et questionnent en philosophe et en scientifique.
Nature du document : documentaire Quel avenir pour la mémoire ? [texte imprimé] / Jacques Roubaud, Auteur ; Maurice Bernard, Auteur . - Paris : Gallimard, 1997 . - 160 p.. - (Découvertes) .
ISBN : 2-07-053447-2
Descripteurs : mémoire / mémorisation / philosophie / philosophie : discipline Résumé : La mémoire de l'homme emprunte mille chemins que les auteurs parcourent et questionnent en philosophe et en scientifique.
Nature du document : documentaire
Quel avenir pour la mémoire ?
de Jacques Roubaud, Maurice Bernard
Gallimard, 1997, 160 p. (Découvertes)
La mémoire de l'homme emprunte mille chemins que les auteurs parcourent et questionnent en philosophe et en scientifique.
Roubaud Jacques, Bernard Maurice. Quel avenir pour la mémoire ?. Gallimard, 1997, 160 p. (Découvertes).
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Documentaires 153.12 livre documentaire 006119 Disponible Quitter son pays in Textes et documents pour la classe, 1105 (15 septembre 2016)
[article]
Titre : Quitter son pays Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p. 3-67
in Textes et documents pour la classe > 1105 (15 septembre 2016)Descripteurs : 19e siècle / 21e siècle / cinéma / Europe / exil / littérature / mémoire / migrant / migration de population / migration internationale / musique / poésie / Tsiganes Résumé : Approches historique, géographique, littéraire et artistique de l'exil et de la migration. Voyage et voyageur au XIXe siècle ; le récit de voyage en tant que genre littéraire. Histoire-géographie : l'élargissement du monde ; les migrations européennes au XIXe siècle ; garder mémoire des migrations ; les migrations internationales au XXIe siècle. Lettres : les migrations contemporaines et la "littérature migrante" ; migration et exil ; les immigrés de Lampedusa ; poésie et exil. Arts : cinéma de l'exil ; l'esthétique de l'exil et de l'émigration ; musiques tsiganes. Nature du document : documentaire [article] Quitter son pays [texte imprimé] . - 2016 . - p. 3-67.
in Textes et documents pour la classe > 1105 (15 septembre 2016)
Descripteurs : 19e siècle / 21e siècle / cinéma / Europe / exil / littérature / mémoire / migrant / migration de population / migration internationale / musique / poésie / Tsiganes Résumé : Approches historique, géographique, littéraire et artistique de l'exil et de la migration. Voyage et voyageur au XIXe siècle ; le récit de voyage en tant que genre littéraire. Histoire-géographie : l'élargissement du monde ; les migrations européennes au XIXe siècle ; garder mémoire des migrations ; les migrations internationales au XXIe siècle. Lettres : les migrations contemporaines et la "littérature migrante" ; migration et exil ; les immigrés de Lampedusa ; poésie et exil. Arts : cinéma de l'exil ; l'esthétique de l'exil et de l'émigration ; musiques tsiganes. Nature du document : documentaire
Quitter son pays
In Textes et documents pour la classe, 1105 (15 septembre 2016), p. 3-67
Approches historique, géographique, littéraire et artistique de l'exil et de la migration. Voyage et voyageur au XIXe siècle ; le récit de voyage en tant que genre littéraire. Histoire-géographie : l'élargissement du monde ; les migrations européennes au XIXe siècle ; garder mémoire des migrations ; les migrations internationales au XXIe siècle. Lettres : les migrations contemporaines et la "littérature migrante" ; migration et exil ; les immigrés de Lampedusa ; poésie et exil. Arts : cinéma de l'exil ; l'esthétique de l'exil et de l'émigration ; musiques tsiganes.« Quitter son pays » in Textes et documents pour la classe, 1105 (15 septembre 2016), p. 3-67.
Rêveries du promeneur solitaire / Jean-Jacques Rousseau / Livre de poche (2001)
Titre : Rêveries du promeneur solitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Rousseau, Auteur Editeur : Livre de poche, 2001 Description : 223 p. ISBN/ISSN : 978-2-253-16099-1 Descripteurs : introspection / mémoire / nature / solitude Résumé : Considérées par l'auteur comme la suite des "Confessions", les "Rêveries" font la part belle à l'introspection. Rousseau y cherche à mieux se connaître lui-même et à explorer le fonctionnement de l'esprit humain. Nature du document : documentaire Genre : autobiographie Rêveries du promeneur solitaire [texte imprimé] / Jean-Jacques Rousseau, Auteur . - Livre de poche, 2001 . - 223 p.
ISBN : 978-2-253-16099-1
Descripteurs : introspection / mémoire / nature / solitude Résumé : Considérées par l'auteur comme la suite des "Confessions", les "Rêveries" font la part belle à l'introspection. Rousseau y cherche à mieux se connaître lui-même et à explorer le fonctionnement de l'esprit humain. Nature du document : documentaire Genre : autobiographie
Rêveries du promeneur solitaire
de Jean-Jacques Rousseau
Livre de poche, 2001, 223 p.
Considérées par l'auteur comme la suite des "Confessions", les "Rêveries" font la part belle à l'introspection. Rousseau y cherche à mieux se connaître lui-même et à explorer le fonctionnement de l'esprit humain.Rousseau Jean-Jacques. Rêveries du promeneur solitaire. Livre de poche, 2001, 223 p.
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Histoires vécues A ROU livre documentaire 006735 Disponible Tester sa mémoire pour les Nuls / Nicolas Conti / Paris : Editions Générales First (2017)
Titre : Tester sa mémoire pour les Nuls : Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Conti, Auteur Editeur : Paris : Editions Générales First, 2017 Collection : Pour les Nuls Description : 186 p. ISBN/ISSN : 978-2-412-02271-9 Descripteurs : mémoire Résumé : Comment évaluer sa mémoire. Comment améliorer son attention et sa concentration pour mieux se souvenir. Des exercices pour stimuler sa mémoire. Nature du document : documentaire Tester sa mémoire pour les Nuls : Exercices [texte imprimé] / Nicolas Conti, Auteur . - Paris : Editions Générales First, 2017 . - 186 p.. - (Pour les Nuls) .
ISBN : 978-2-412-02271-9
Descripteurs : mémoire Résumé : Comment évaluer sa mémoire. Comment améliorer son attention et sa concentration pour mieux se souvenir. Des exercices pour stimuler sa mémoire. Nature du document : documentaire
Tester sa mémoire pour les Nuls : Exercices
de Nicolas Conti
Editions Générales First, 2017, 186 p. (Pour les Nuls)
Comment évaluer sa mémoire. Comment améliorer son attention et sa concentration pour mieux se souvenir. Des exercices pour stimuler sa mémoire.Conti Nicolas. Tester sa mémoire pour les Nuls : Exercices. Editions Générales First, 2017, 186 p. (Pour les Nuls).
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Documentaires 153 livre documentaire 016854 Disponible Trafiquants de souvenirs / Carine Peyrières in Science & vie junior, 291 (décembre 2013)
[article]
Titre : Trafiquants de souvenirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Année : 2013 Article : p. 42-45
in Science & vie junior > 291 (décembre 2013)Descripteurs : mémoire / progrès scientifique Résumé : Les progrès de la recherche scientifique dans le domaine de la mémoire : implantation de faux souvenirs et modification de souvenirs. Expériences sur le rat : schémas. Récit de l'expérience d'une manipulation sur des humains. Nature du document : documentaire [article] Trafiquants de souvenirs [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - 2013 . - p. 42-45.
in Science & vie junior > 291 (décembre 2013)
Descripteurs : mémoire / progrès scientifique Résumé : Les progrès de la recherche scientifique dans le domaine de la mémoire : implantation de faux souvenirs et modification de souvenirs. Expériences sur le rat : schémas. Récit de l'expérience d'une manipulation sur des humains. Nature du document : documentaire
Trafiquants de souvenirs
de Carine Peyrières
In Science & vie junior, 291 (décembre 2013), p. 42-45
Les progrès de la recherche scientifique dans le domaine de la mémoire : implantation de faux souvenirs et modification de souvenirs. Expériences sur le rat : schémas. Récit de l'expérience d'une manipulation sur des humains.Peyrières Carine. « Trafiquants de souvenirs » in Science & vie junior, 291 (décembre 2013), p. 42-45.
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Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité CDI Saint-Joseph, Les 2 Rives Archives Archives périodique 015258 Disponible